简 报
第2期
南充理工校心理健康教育咨询办公室编 2023年04月13日
心心相约朋辈同馨
---记心理委员、班团干部《如何识别疑似心理问题师生》培训
为进一步增强心理委员及班团干部对自身工作的认识和了解，增强他们协助开展心理辅导相关工作的能力，建设一支具有心理自助与助人能力的学生心理辅导队伍，促进学校学生心理健康成长，4月13日晚19时，学校心理健康教育咨询办公室邀请了建兴校区校长何松霖，在理工校建兴校区一楼会议室，组织各教学班男女心理委员、班长、团支书及部分年轻教师，按照市县教育主管部门要求，召开了新学期开学后第二次心理健康专题培训；何松霖校长就《如何识别疑似心理问题师生》进行专题讲座。
何校长在培训中明确本学期心理健康工作的重点：关注学校内情绪异常学生，建立班级心理危机干预机制及工作流程，明确自身角色定位和自身价值，学会助人自助。首先需要学会自我关照，保持积极乐观的心理状态，另外时刻关注本班学生心理动态，本着尊重、真诚、倾听、共情的沟通原则对疑似有心理问题的学生认真开导，及时报告班主任或科任老师。
培训过程中，何校长结合自身27年的职业教育管理实践案例，围绕中职学生常见的心理问题展开专题培训，重点讲述抑郁症的特点、临床表现、发病原因及治疗方案。在抑郁症的识别上搭建希望的田野，结合具体案例分析让大家对心理危机和抑郁症有识别能力，如何给予疑似心理问题同学合适的陪伴与安慰。
经过本次培训，宣传了心理健康知识，发挥了心理委员及班团干部的朋辈力量；凝聚心理育人合力，深入推进南充理工校心理育人工作；助力学校心理健康教育咨询工作有特色有亮点；继续践行南部县政协罗加瑞副主席去年九月调研我校过程中，对学校的高度评价“南充理工学校学生是在愉快中学习和成长的；学校重视师生心理健康教育咨询工作，推动积极阳光校园理念深入每一个师生心中，值得借鉴”。促进了心理健康教育在校园内的推广，让心理委员和班团干部能保持自己应会应知专业的态度，发挥自己的能力，为今后学校的心理健康教育工作做了很好的铺垫。
编 辑丨吴小敏
校 对丨杨鸿洁
审 核丨何松霖
